حل الفصل الرابع الضرب 1 مادة الرياضيات للصف الثالث الابتدائي الفصل الدراسي الاول ف١ حلول اسئلة دروس الفصل الرابع الضرب ١ رياضيات ثالث ابتدائي الجزء الاول ف1 على موقع نماذجي التعليمي.
اشترت ليلى 4 أحواض، وزرعت في كل منها نبتة زهور، كم نبتة زهور زرعت في الأحواض جميعها؟
بالرجوع إلى السؤال الخامس أوضح طريقة حساب المطلوب.
في محل لبيع أسماك الزينة ٦ أحواض في كل منها ٥ سمكات فإذا باع المحل بعض الأسماك وبقي لديه ٢٢ سمكة، فكم سمكة باع؟
في الموقف ١٥ سيارة بيضاء، و ٨ سيارات سوداء، و١٢ سيارة مختلفة الألوان. كم سيارة في الموقف؟
إذا كان سعر تذكرة دخول حديقة الحيوانات هو ٦ ريالات للكبار و 4 ريالات للصغار، فما ثمن تذكرتين للكبار وتذكرة واحدة للصغار.
أوضح كيف أن حقيقة الضرب التي ناتجها ٢٥ لا تكون من حقائق الضرب في ١٠.
ما الفرق بين أقل عدد من النقود وأكبر عدد منها ؟
أقارن بين عدد النقود التي مع حسن، وعدد النقود التي مع علي.
كم ريالا مع الأولاد الأربعة؟
في حديقة الحيوان ٥ زرافات، و ١٠ بطات، كم رجلا للزرافات والبطات معا؟
عندما أضرب في العدد ٥ ، هل يمكن أن يكون رقم الآحاد في ناتج الضرب هو العدد ٢ ؟ أوضح إجابتي
اشترك ۸۲ طالبا في استعراض رياضي. فإذا اصطف بعضهم في ٥ صفوف، وكان في كل صف ٩ طلاب، فكم طالبا لم يصطف؟
مع بدر أربع ورقات نقدية من فئة ٥ ريالات فإذا أراد أن يشتري ٤ أقلام، وكان سعر القلم الواحد ٦ ريالات، فهل يكفي المبلغ الذي معه؟ أفسر إجابتي.
قسمت فطيرة إلى ٥ صفوف، في كل صف ٤ قطع ما عدد القطع كلها؟
حل كتاب الرياضيات الصف الثالث الابتدائي الفصل الرابع 4 الضرب 1 الفصل الاول
حل الفصل الرابع الضرب 1 رياضيات ثالث ابتدائي ف1
لماذا يسهل تذكر حقائق الضرب في ٥ ، أكثر من تذكر حقائق الضرب في الأعداد الأخرى؟
وزعت أم قطعا من البسكويت على أولادها الثلاثة، فإذا أخذ كل منهم ٥ قطع فكم قطعة وزعت ؟ أوضح ذلك
يحوي حقل ٦ صفوف من البطيخ، إذا كان في كل صف ٥ حبات، فكم بطيخة في الحقل
أعيد كتابة السؤال الرابع بإضافة المعطيات اللازمة لحله، ثم أحله.
مع أحمد بطاقات دخول لمباراة كرة قدم. فإذا كان عشرة منها درجة أولى ومع صديقه مثل عدد البطاقات التي معه مرتين. فكم بطاقة مع صديق أحمد؟
طول حزام سلمى ٥٨ سنتيمترا، وطول حزام أختها ٤٨ سنتيمترا كم يزيد طول حزام سلمى على حزام أختها؟
أراجع إجابتي عن السؤال وأذكر كيف أتحقق من صحة إجابتي ؟
أفترض أنه يوجد ٣٦ طالبا و ٣ سيارات فقط، فكم طالبا يفترض أن يركب في كل سيارة.
كيف أعرف المعلومات الضرورية والمعلومات غير الضرورية في المسألة؟
اكتب مسألة من واقع الحياة تتضمن الضرب في العدد ، ثم أحلها .
أوجدت كل من غالية وأفنان ناتج ٨×٤ ، من منهما إجابتها صحيحة ؟ أشرح إجابتي.
أشرح طريقة أستعملها لأجد ناتج ٤ × ٦ ، ثم أبين لماذا أفضل هذه الطريقة ؟
يضع عبدالله كل أربعة أقلام في علبة إذا كان معه ٢٨ قلما، ففي كم علبة يضعها ؟
١٠ طلاب مع كل طالب قلمان. ما عدد الأقلام كلها ؟
أوضح الطرائق المختلفة التي أستعملها لأتذكر حقائق الضرب للعدد ٢
كيف تساعدني الشبكات على أن أجد ناتج الضرب ؟
أشرح طريقة أخرى لتوزيع ٢٠ مكعبا في مجموعات متساوية.
كيف أجد العدد الكلي للمكعبات في الخطوة ٣ من النشاط؟
كيف يساعدني الجمع على إيجاد ناتج الضرب؟
إن منصة "موقع نماذجي التعليمي" هي بوابة إلكترونية مستقلة تقدم خدمات تعليمية ومساعدات دراسية بشكل رقمي، ولا تتبع لأي مؤسسة حكومية أو رسمية. نود الإشارة إلى أن جميع حقوق الملكية الفكرية والعلامات التجارية الخاصة بالمناهج والكتب المدرسية المقررة هي ملك خالص ومحفوظ لوزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية، ويخضع استخدام المنصة لـ "اتفاقية الإستخدام" المعتمدة لدينا.